教育科学论坛2024年08期
- 刊首语
- 重释“优质基础教育”龙宝新;
- 高品质学校建设的深化研究
- 指向“全面发展”的高品质学校建设崔勇;
- 以“顶天立地”持续深化高品质学校建设毛道生;
- 遵循规律：高品质学校可持续发展的行动逻辑李庆九;
- 高品质学校的教师培养路径
- 高品质学校可持续发展的教师团队建设卿子俊;王振;
- 成渝地区双城经济圈教师教育协同发展的背景、价值和实践样本邵开泽;刘荣芳;王璐;
- 教师运用生成式人工智能辅助教学的情况调查及启示——基于对西南某地...林波;
- 新时代中小学教师培训的路径探究彭学明;李霞;
- 让教育写作像呼吸一样自然——读《我与教育写作》一书有感周平健;
- 新建“两自一包”学校教师培养路径探究钟雪兰;
- 乡村振兴视域下名师工作室建设与实践探索——以四川省刘朝霞名师工作...刘朝霞;李晓凤;
- 乡土文化视域下乡村教师专业发展实践探索罗威;杨洪波;涂晓娟;邱钰瑶;
- 高品质幼儿园建设与中小学教学实践
- 智慧赋能：构建基于保教数据分析的精准教研孙杨;熊壮;
- 以游戏为中心的幼儿园生态式艺术课程创生策略探析李伟;赵燕朋;
- “双新”背景下语文与历史学科融合教学的实施策略——以《归去来兮辞...默文婷;高启迪;朱黎娇;
- 家园社协同育人的现状分析与合作路径雷欢;
- 高品质幼儿园足球特色教育的实践策略王莉;杨帆;张庆;
- 高品质学校机制改革与活力提升——通川区第七中学校“1+3+5+N”结构性...李波;
- 大概念视域下的小学语文大单元序列化建构与实施——以部编版小学语文...何茜;
- 以跨学科综合实践活动助推高品质学校建设曾小钢;周洋;张丽;
- 基于中外混合式教学现状研究展望未来OMO教育朱雪梅;
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- 《教育科學論壇》匍匐教育现场 开启理性之窗--